9 Estilos: modo panfleto de teatro

El dramaturgo Álvaro E. Arias propone una obra que retuerce las emociones. Una historia que vuelca todo aspecto social universitario en un nuevo tarro donde las moralidades y las convenciones se ajustan a nuevos modelos.

Esta ácida crítica social nos sitúa en el marco contemporáneo, denotando pequeñas chispas de magia y misticismo. A través de un curioso libro, el público se sumergirá en una intrincada sucesión de extraños eventos, en los que una niña, Carolina, y su profesor, harán las delicias de los más sagaces espectadores.

Un viaje al mundo actual endulzado por el toque de la magia y las emociones que cualquier actor querrá reflejar.

9 Estilos: La E-Historia del... ¿E-Book?

Siguiente estilo para nuestra historia: como si fuera una conversación de chat por ordenador.

*SiluetaOscura ha entrado en la sala.

*ElLibro =P ha entrado en la sala.

SiluetaOscura: pos aki te kedas, jeje

ElLibro =P: que? me dejas aqui?

SiluetaOscura: bye! =P

ElLibro =P: espera!

*SiluetaOscura deja la sala.

ElLibro =P: pffff -.-

*Vientocanarices entra en la sala.

ElLibro =P: hola?

*Vientocanarices envía ráfaga.

*Vientocanarices envía ráfaga.

*Vientocanarices envía ráfaga.

Vientocanarices: Equisdeeeeee

ElLibro =P: tate quieto pesao -.-

*Vientocanarices envía ráfaga.

*Vientocanarices envía ráfaga.

ElLibro =P: me vas a doblar una página!

*Vientocanarices envía ráfaga.

*Vientocanarices envía ráfaga.

*Vientocanarices envía ráfaga.

*Vientocanarices deja la sala

ElLibro =P: ya me la a doblao...

*··#··!!!!!EsACaRoOoOoOoL!!!&%&@=DDDD entró en la sala.

ElLibro =P: um... hola?

··#··!!!!!EsACaRoOoOoOoL!!!&%&@=DDDD: olaaaaaaaaaaaaaaaaaaa!

··#··!!!!!EsACaRoOoOoOoL!!!&%&@=DDDD: ken ereees?

ElLibro =P: pues... soy un libro

··#··!!!!!EsACaRoOoOoOoL!!!&%&@=DDDD: alaaaa!! xDDD y eso ke es?? xDxDDDD

··#··!!!!!EsACaRoOoOoOoL!!!&%&@=DDDD: contxtameeeee no?

ElLibro =P: Eh... si, bueno. Soy una cosa guay

··#··!!!!!EsACaRoOoOoOoL!!!&%&@=DDDD: jajajajajajajjajajaja

··#··!!!!!EsACaRoOoOoOoL!!!&%&@=DDDD: ke tontooooo

ElLibro =P: si bueno... te importa recogerme?

*ElProfe entró en la sala.

*Alumocualquiera entró en la sala.

*Alumnocualquiera2 entró en la sala.

ElProfe: ¿Qué es ese interesante objeto que portas contigo, Carolina?

··#··!!!!!EsACaRoOoOoOoL!!!&%&@=DDDD: keeeeeeeeEEee¿?¿?¿ Ke diseeeeeees?¿?

ElLibro =P: hola, soy un libro =)

ELProfe: ¡Oh!, ¡esto roda los límites de lo cognimpresionantísticoprioritizante!

··#··!!!!!EsACaRoOoOoOoL!!!&%&@=DDDD: ajajajjjajajajaj FRIKIIIIIIII!!!!!!1!!!1111!

ElLibro =P: creo que se acaba de inventar esa palabra...

ElProfe: Sí, ¿y? ¿No ves que soy profesor de la universidad y escribo manuales que solo quieren las bibliotecas? Puedo decir las palabras que quiera sin que nadie me diga nada.

ElLibro =P: ah...

ElProfe: Vamos a realizar un interesante ejercicio práctico, que esto es Bolonia.

ElProfe: Alumnocualquiera2, abre el libro por cualquier página y empieza a leer.

ElLibro =P: um... no va a funcionar...

Alumnocualquiera2: profe, no hay nada escrito =S

ElLibro =P: prueba por la página que tengo doblada

Alumnocualquiera: ke pone???

··#··!!!!!EsACaRoOoOoOoL!!!&%&@=DDDD: EEEEEEE1!!!

Alumnocualquiera2: no pone na, solo palabras sueltas

··#··!!!!!EsACaRoOoOoOoL!!!&%&@=DDDD: olaaaaaaaaaaaaAAaaa!!!!!!!!!!

ElProfe: ¡Esto es un verdadero hallazgo!

··#··!!!!!EsACaRoOoOoOoL!!!&%&@=DDDD: joooooooooooo acedmecasooooooooooooooo!!!!!

Alumnocualquiera2: ke hacemos?

··#··!!!!!EsACaRoOoOoOoL!!!&%&@=DDDD: !!!!!!!1!!!1!!sakghlshfoadfhaoh!!!!!

ElProfe: ¿Qué quiere, Carolina?

··#··!!!!!EsACaRoOoOoOoL!!!&%&@=DDDD: aaaaaaaaah! pense q no m oiaaas JajajajJAjajajJAxDDD

··#··!!!!!EsACaRoOoOoOoL!!!&%&@=DDDD: k miraaaais???

Alumnocualquiera: este libro, a ver ke acemos cn el...

ElLibro =P: puedo sugerir algo?

ElProfe: Adelante.

ElLibro =P: coged las palabras suelts y a ver k frases se os ocurren.

··#··!!!!!EsACaRoOoOoOoL!!!&%&@=DDDD: aaJajaja! ke royooooooooooooo!

ElProfe: Me gusta la idea. ¡Háganlo!

Alumnocualquiera: echo. me piro. dew

Alumnocualquiera2: y yo. dewwws!

*Alumncualiquiera dejó la sala.

*Alumnocualquiera2 dejó la sala.

··#··!!!!!EsACaRoOoOoOoL!!!&%&@=DDDD: Aioooooos!!!

ElProfe: Carolina, ¿le importaría devolver el libro donde lo encontró?

ElLibro =P: si por dios... -.-

··#··!!!!!EsACaRoOoOoOoL!!!&%&@=DDDD: vaaaaaaaaaaaaa!!! jejej

ElProfe: Gracias, nos vemos mañana.

*ElProfe dejó la sala.

··#··!!!!!EsACaRoOoOoOoL!!!&%&@=DDDD: pos ai te kedaaaaas!!! dewWwW! muakSS!!

ElLibro =P: eh... adios....

*··#··!!!!!EsACaRoOoOoOoL!!!&%&@=DDDD dejó la sala.

ElLibro =P: a ver si me sacan ya en version digital, porque esto es insoportable.

Minecraft: ¡Lego para todos!

Hoy hablaré de un juego que está revolucionando la red: Minecraft.

La idea del juego es ir utilizando las materias primas (cubos) que te ofrece el mundo para construirte herramientas y edificios. ¿Para qué? Para sobrevivir a la noche, cuando horribles criaturas intentarán acabar contigo sin dudarlo dos veces.

Esta es la versión que hay que comprar (versión Alpha, la llaman). La versión gratuita del juego consiste en reunir a jugadores en distintos servidores (mundos) y construir o destruir a su antojo. En este modo desaparecen las herramientas y, en su lugar, se permite directamente colocar cubos de diferentes materiales.

El acierto de Minecraft radica única y exclusivamente en dar rienda suelta a la creatividad. Es un Lego a lo bestia, y además online. El juego corre en Java, desde el navegador, y simplifica

todo al máximo exponente. Los gráficos están hiperpixeados, lo que facilita la construcción. Las físicas también son muy básicas y la música es relajante y pasa casi desapercibida.

Si queréis pasar un rato divertido y creativo, sin mayor complejidad, pasaos por la web: http://www.minecraft.net/

9 Estilos: la No Historia del Libro que No Era

Inauguro esta sección, a la que llamo 9 Estilos. ¿En qué consiste?

Basado en el libro 99 ejercicios de estilo de Matt Madden y Raymond Queneau, nuestro profesor de Métodos quiere que colguemos en el blog nueve variaciones sobre un texto que amablemente nos han preparado tres compañeros de clase. Copiaría el texto original, pero he pensado que es más divertido no hacerlo. Así no sabéis exactamente de dónde parto y tendréis que haceros una idea a través de mis variaciones.

He aquí el primer estilo que se me ha ocurrido: la negación y el absurdo combinados.

Una oscura silueta que no atravesaba el parque nunca dejó un libro de aspecto viejo en un banco del parque. Claro, como no había libro, el viento no lo abrió y pasó sus páginas. Así que tampoco pudo quedarse una de ellas doblada.

En este punto de la historia sería absurdo continuar, pero por algún motivo ilógico lo haré. A la mañana siguiente no pasó ninguna joven por el parque. Menos aún alguna que se llamara Carolina (y no sé para que digo nada sobre Carolinas si no hay ninguna en esta historia). Aunque lo hubiera hecho, no habría recogido ningún libro (porque no había ninguno, es de cajón). Y si no había ningún libro que recoger ni nadie que lo recogiera, sería estúpido pensar que el libro se cayera en medio de clase. Por eso no ocurrió. Como tampoco ocurrió que le llamara la atención a un profesor que ni siquiera estaba allí.

El libro que no estaba allí parecía no tener las páginas en blanco (lo cual tiene bastante sentido, no sé de qué se hubiera extrañado el profesor), salvo la que no se podía haber doblado por el viento que no lo abrió aquella noche por no estar en el parque. Esa página no estaba escrita.

La clase que no se estaba impartiendo derivó en un debate filosófico-existencial (y no les culpo: si yo no existiera y todo fuese tan estúpido como lo estoy narrando, tendría alguna pregunta filosófica en la cabeza). En cualquier caso, Carolina no decidió coger frases aleatorias de la página que no estaba escrita para formar frases. Y tenía buenos motivos para hacerlo: primero, porque no estaba allí; segundo, porque no había libro; tercero, ¿quién demonios es Carolina?; y, cuarto, si la página está en blanco, ¿de qué carajo vas a escribir?

La clase no terminó..., aún se sigue impartiendo de hecho. Así que la chica que no se llamaba Carolina estaba atrapada en un vórtice metafórico existencial absurdo canalizado en una clase que realmente no está ocurriendo y que, sin embargo, durará eternamente. De esto deducimos que era jodido para la pobre niña volver a colocar un libro que, por otro lado, ni siquiera existe. Así que no la culpemos por ello.

Si aquella silueta hubiera dejado el libro donde debiera las cosas serían distintas. Pero no pasó, así que nadie pudo continuar el estúpido libro. Tampoco tenían mucho espacio para hacerlo, porque solo tenía una página en blanco.

El paraguas, el grifo y el interruptor.

Sí, exacto, es la nueva peli de Narnia. Id a buscarlo en Google...

Nah, es broma. Es uno de los últimos ejercicios que hemos hecho en las clases de Métodos de Creatividad y es, de hecho, precisamente eso: un método. Consiste en escoger un objeto (como un paraguas en nuestro caso) y descomponerlo en la mayor cantidad de partes posibles siguiendo un criterio: utilidad, tamaños, formas, colores... Después se recompone el objeto o se aplica algún cambio en alguna de las piezas. De esa manera nace un nuevo objeto. Por ejemplo, del paraguas puede surgir un cubo si invertimos su forma.

Pues a raíz de esto..., más o menos, se nos propuso un ejercicio: crear tres grifos y tres interruptores para distintas zonas de una casa, cada uno de los cuales debían estar relacionados con la vista, la boca y los esfínteres. Para los grifos aproveché la redundancia y se me ocurrió crear grifos con forma de "grifo" (el animal mitológico), de forma que el grifo relacionado con la vista expulsaba el agua por los ojos, como si fueran lágrimas; el grifo de la boca expulsaba el agua por ésta; y el de los esfínteres..., ése lo dejo a vuestra imaginación.

Respecto a los interruptores no fui excesivamente original, las cosas como son: para el de la vista me decidí por un escáner de retina, para el de la boca uno de aliento y para el de los esfínteres uno de orina. Éste último activaría de forma automática el servicio de limpieza del inodoro.

Me despido con una disculpa. He tenido una serie de problemas técnicos (traducción: mi ordenador estalla de vez en cuando), y no he podido estar muy pendiente del blog. Espero poder recuperar la normalidad durante estas semanas o, si no, en Navidades.

¡Os veo en el siguiente nivel!